امتحـــان البكالوريا التجريبي / آداب و فلسفــة / ثانوية محمد بوضياف تيارت

على المترشح أن يجيب عن أحد الموضوعين الآتيين على الخيـــار

الموضوع الأول

قال أحمد شوقي:


شرح المفردات:

تضوّعت:انتشرت رائحته ـ الغبراء: الأرض ـ الأنواء: ج( نوء ) المطر الشديد

الأسئــــلة:
البنــــاء الفكري: (09 نقاط)

1. من الممدوح ؟ و ما الصبغة التي أضفاها الشاعر على المديح في القصيدة ؟ علّل
2. ما نوع الصفات التي تغنّى بها الشاعر ؟ اذكر بعضا منها.
3. بم مدح الشاعر ممدوحه في البيتين 12/13 ؟ و هل ترى لذلك سببا ؟
4. لخص مضمون النص في بضعة أسطر.
5. حدّد نمط النص و اذكر بعض خصائصه.
6. بين هذه القصيدة و همزية البوصيري (التي درست) أوجه تشابه دلّ عليها مبديا رأيك فيها.
7. هل تفاعل الشاعر عاطفيا مع ما قاله في النص ؟ وضح ذلك انطلاقا من الأساليب و الألفاظ الواردة في النص.
البنــــاء اللغوي:(08نقاط)

1. أعرب ما تحته خط و بيّن محل ما بين قوسين من الإعراب.
2. ما الحكمة من توظيف أساليب الشرط في النص و تكرارها ؟ وضّح ذلك انطلاقا من مثالين.
3. استعان الشاعر بصور بيانية متعددة دلّ على صورة بيانية من البيت الأول و اشرحها بلاغيا و بيّن موطن الجمال فيها.
4. حدد دلالة ( إذا ـ الباء ـ ما ) في البيت الخامس.
5. ما هو الضمير الذي أكثر الشاعر من توظيفه ؟ هات أمثلة عنه ، و ما دلالة ذلك بالنسبة للمديح ؟
6. في النص ملامح كلاسيكية .اذكر ثلاثة منها.
7. اكتب البيت الأول كتابة عروضية و سمّ بحره

التقويـــم النقـدي:(03نقاط)
شعر المديح النبوي غرض قديم. ما رأيك في هذا اللون من الشعر؟ علّل سبب ظهوره في عهد المماليك ذاكرا موضوعاته و خصائص أسلوبه.

جزاك الله خيرا