اختبار الثلاثي الثاني علوم تجريبية ، رياضيات ، تقني رياضي

الشعبة : علوم تجريبية ، رياضيات ، تقني رياضي
المدة : ساعتان
اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية وآدابها
قال مفدي زكرياء :
وطـن يعز على البقاء و ما انقضـى
لم يـرض يــوما بالوثـاق ولم يـــزل
هــذي الجبال الــشـاهـقـات شـواهـد
تـلـك الـجـزائـر تصنع اسـتـقـلالـهـا .
طاشت بها الطرقات فاختصرت لها
و امتصها المتـزعـمون فأصـبحــت
و إذا السياسـة لـم تـفـوض أمـرهــا
إنّي ( رأيت الكون) (يسجد خاشعا)
شعـب الجزائر قال في اسـتـفتـائـه
و اختار يوم الاقـتراع نـوفـمبــرا
شرح المفردات : شلو : مفرد جمعه أشلاء/ ممزع : ممزق
المطلوب :
أ‌) البناء الفكري :
- تناولت القصيدة تصميم الجزائر على افتكاك استقلالها و استعادة كرامتها .وضح ذلك.
- لخص النص في فكرة عامة ثم في أفكار أساسية محددة بعدد الأبيات.
- لماذا ربط الشاعر بين التضحية و الاستقلال و بين الحق والحريّة ؟
- في أي لون شعري تصنف هذا النص ؟ علل إجابتك.
- زاوج الشاعر بين جلال المعنى و جمال المبنى وضح و علل مستشهدا.
- ما نمط النص ؟ علّل .
ب‌) البناء اللغوي :
- ما المعاني التي أفادتها إذا في القصيدة و ما إعرابها في البيت السابع.
- النص حافل بالبيان ، عيّن صورة من الأبيات الثلاثة الأولى و اشرحها مبرزا دورها في الكلام.
- أعرب ما بين قوسين.