من لديه أي سؤال في اللغة والأدب فليضعه هنا وسيجد الإجابة ..إن شاء الله.

إخواني وأخواتي مشرفي وأعضاء منتدى اللغة العربية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل منا يتابع الأسئلة المطروحة من قبل الأعضاء سواء في مادة النحو أو الصرف أو البلاغة او الأدب أو غيرها من المواد فالموضوع لا يشمل طلب تحاضير أو طلب أسئلة فصلية أو نهائية وإنما مايخص القواعد النحوية والبلاغية وغيرها . وحيث أن من هذه الأسئلة ما تكون ذات أهمية ويكثر السؤال عنها وخوفا من أن تذهب أدراج الرياح أعني " مع كثرة المشاركات أقدم هذا الاقتراح وأضعه بين أيديكم وهو " أن نضع موضوعا تحت عنوان " من لديه أي سؤال في اللغة فليضعه هنا وسيجد الإجابة إن شاء الله "
علما أن هذا الموضوع ليس حكرا على أحد وإنما هو مفتوح للجميع ..فمن يجد في نفسه القدرة على الإجابة فله حق الإجابة عن استفسار الأعضاء ولا يبخل بها .
ومن مميزات هذا الموضوع :
1- أن يسهل على الأعضاء عملية البحث عن السؤال والمشاركة فيه ..
2-أن يكون مرجعا لطالبي الفائدة دون أن تتوزع الأسئلة حتىلا يصعب الحصول عليها ..
3- ألا يتكرر طلب السؤال أكثر من مرة ..
ووفقنا الله جميعا لما يحبه ويرضاه...4- ألا يضيع سؤال أي عضو مع كثرة المشاركات

فأرجو أن يجد هذا الموضوع تجاوبا من الأعضاء والمشرفين بارك الله في الجميع...طابت ليلة الجميع

والله فكرة وجيهة جدا..المهم أستفسر عن الفرق بين في ما و فيما..أي متى تكتب كلمة ومتى في كلمتين...أنتظر الجواب على أحر من جمر..أنتظر ذلك منذ سنوات حتى يطمئن قلبي إن شاء الله....شكرا لكم جميعكم مسبقا والسلام عليكم...

اليوم فقط تمكنت من تصفح جديد لمنتدى العطاف.....شكرا جزيلا على تلك التوضيحات و الإجتهادات..و قد تجمعني بكم أسئلة أخرى..إلى ذلكم الحين..أقول لكم يا أبا حسام يا أشقر...سلام الله عليكم.................

في سورة فاطر لماذا كلمة...مختلفا.... جاءت بالتذكير فأخرجنا به ثمرات مختلفا ألوانها
خاصة إذا ربطنا هذا بدرس النعت السببي....أنا حائر في هذه النقطة منذ سنوات طوال فهل أجد عند حضرتك ما يشفي الغليل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

3assoumi كتب:

في سورة فاطر لماذا كلمة...مختلفا.... جاءت بالتذكير فأخرجنا به ثمرات مختلفا ألوانها
خاصة إذا ربطنا هذا بدرس النعت السببي....أنا حائر في هذه النقطة منذ سنوات طوال فهل أجد عند حضرتك ما يشفي الغليل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

------------------------
لأنّ مختلفا تعود على الألوان ومفردها لون مذكر

بداية شكرا على الرد السريع لكن حينما نقول مثلا تحدثت إلى شبان مختلفة أذواقهم أو ميولاتهم هنا الذوق مفرد مذكر و الميل أيضا فما رأيكم في هذا المثال نلتقي بعد الفاصل إن شاء الله وعلى حب اللغة نفترق السلام عليكم وآسف 100000000000 للإزعاج. شكرا 1000000000000000مرة. [b]

يا سيدي الكريم ...النعت السببي يكون مشتقا في الغالب ...والمشتقات عاملة..مثل الافعال يأتي منها المرفوع ووالمنصوب اي يأتي منها الفاعل ونائب الفاعل والمفعول ...وتأنيث العامل للفاعل او المعمول منه الجائز والواجب والممنوع ...وهذا واضح في دروس السنة الثانية ..وما ينطبق على الفعل ينطبق على المشتقات العاملف لأنها تشترك في صفة العمل ...فلفظة مختلفا ألوانها ...من الجائز ان تأتي بخلاف الآية ..فنقول مختلفة بالتأنيث ..فالمسألة هنا جائزة ..والآية متطابقة مع أحكام جواز تأنيث العامل للفاعل لأن ألوانها تعرب فاعلا ...تقبل تحياتي ...وقل رب زدني علما...والحمد لله اني تدخلت في الوقت المناسب

مشكوين على الاجابات المقدمة ولي استفسار حول المحل الاعرابي لجملة * فأسرع* في البيت التالي:
وطالبته بالمهر إن رام عزه * * * فأسرع من أرواحه يدفع المهرا

نعم فكرة جاءت في وقتها حيث تزامنت مع ما يدرس لتلميذ س2 قواعد في موضوع جواز وجوب منع تانيث العامل شكرا على الربط والتذكير ودمت لنا يا أستاذذذذذذذذذذذذذذذذذ

sadafate كتب:

مشكوين على الاجابات المقدمة ولي استفسار حول المحل الاعرابي لجملة * فأسرع* في البيت التالي:
وطالبته بالمهر إن رام عزه * * * فأسرع من أرواحه يدفع المهرا

جملة فأسرع استئنافية تقوم مقام الابتدائية لا محل لها من الاعراب وقل رب زدني علما